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[2009]第9期
2009-12-04 00:00     (点击: )

太原工业学院学习实践活动群众满意度测评圆满结束

按照省高校学习实践活动领导小组的部署,9月7日,太原工业学院在党校教室召开学习实践活动满意度测评大会,对学院学习实践活动进行群众满意度公开测评。院领导齐存田、杨广耀、仉志余、张翠梅出席会议,省高校学习实践活动第四指导检查组山西医科大学网络中心主任程景民出席大会并监督了测评投票的全过程。全院副处以上干部,机关全体党员,教师、学生、离退休党员代表,民主党派党员代表参加大会并投票测评。院党委书记齐存田在会上代表学院学习实践活动领导小组对学院的学习实践活动,尤其是整改落实工作向大家做了通报。党委副书记杨广耀主持大会。

党委书记齐存田在通报中首先对学院学习实践活动的整体情况做了总结。他指出,学院广大党员干部认真系统地学习了科学发展观的理论内涵和精神实质,深入思考了“办什么样的大学,怎样办大学”“培养什么样的人,怎样培养人”这两个根本性的问题,提高了认识,解放了思想,转变了观念,加快学院科学发展的责任感和紧迫感显著增强。学院党政领导进一步明确了科学发展的战略规划和发展思路,形成了指导今后科学发展的对策和措施。

齐存田书记从三个方面总结了学院整改落实阶段的工作情况。他指出,学院紧密结合实际,牢牢把握“解决突出问题、推动科学发展”这个主旨,认真制定整改方案,严格落实整改责任,集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改,较好地完成了本阶段的主要任务。齐书记从“紧密结合实际,认真制定整改落实方案”、“着力解决突出问题,明确责任和时限抓整改”、“解放思想,积极推进体制机制的创新”三个方面进行了阐述。

齐书记对于学院学习实践活动即将结束的整改落实阶段进行了强调。第一,整改必须常抓不懈,落到实处。各单位一定要加强领导,采取有力措施,把整改项目作为每个部门、每个干部的重点任务;并与年度工作任务结合起来,切实推进,落到实处。第二,要全面、客观地评价学习实践活动的成效。希望全体参评人员要着眼于学院学习实践活动的全过程,从学院开展学习实践活动前后进行对比,看到变化、成效和收获。第三,必须建立学习实践科学发展观的长效机制。要借这次学习实践活动,建立学习实践科学发展观的长效机制,巩固学习实践活动的成果,并用科学发展观来统领和指引学院今后的发展,真正使党员同志长期受教育,使学院发展不断上水平,使师生员工长期得实惠。

最后,187名参会人员认真填写了测评票,在省高校学习实践活动第四指导检查组山西医科大学网络中心主任程景民的监督下圆满完成了投票。

太原工业学院 宣传部

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